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Ministerio de Energía y Minas impulsa proyectos y formación en energía nuclear para el desarrollo del país
La entidad desarrolló charlas de orientación para 300 estudiantes de Loyola, donde explicó los beneficios de la energía nuclear y desmitificó creencias históricas sobre el tema
SAN CRISTÓBAL. – El Ministerio de Energía y Minas (MEM) avanza en estudios y proyectos para la posible incorporación de la energía nuclear en la República Dominicana, mientras impulsa iniciativas de formación académica y orientación dirigidas a estudiantes, con el objetivo de promover esta tecnología como una herramienta estratégica para el desarrollo sostenible, la innovación y la diversificación energética del país.
Así lo explicó, Luis José Quiñones, director de Política y Servicios Nucleares, durante su participación como uno de los expositores de las charlas sobre las aplicaciones pacíficas, oportunidades e innovación de la energía nuclear en el país, dirigida a 300 estudiantes del Instituto Politécnico Loyola (IPL) y del Instituto Especializado de Estudios Superiores Loyola (IEESL), en San Cristóbal.
Quiñones explicó que, como ocurre en todos los países que desarrollan esta tecnología, se trata de un proceso riguroso y altamente regulado que puede tomar entre 10 y 15 años. Todo inicia con un preproyecto y un estudio de viabilidad, etapa en la que actualmente trabaja el Ministerio de Energía y Minas, para posteriormente evaluar cuándo el país estaría en condiciones de instalar un reactor.
“Además, este proceso requiere cumplir con estrictos estándares de seguridad, fortalecimiento de la red eléctrica, protección medioambiental y capacitación especializada del personal”, dijo.
En la charla, el director resumió una mirada sobre el rol que ha desempeñado la energía nuclear en el desarrollo científico y tecnológico de la República Dominicana y del mundo y cómo el país ha mantenido vínculos históricos con el Organismo Internacional de Energía Atómica (OIEA) desde 1957.
También explicó cómo funcionan los reactores, el proceso de fisión (producción de energía) del uranio y el interés que tienen gigantes tecnológicos en fuentes energéticas nucleares para alimentar centros de datos vinculados a la inteligencia artificial.
Durante el encuentro educativo, en el que participaron estudiantes de agropecuaria, mecanizado, electromecánica de vehículos, instalaciones eléctricas, sistema de telecomunicaciones, asistente en veterinaria y equipos electromédicos, Quiñones adelantó que el Ministerio de Energía y Minas gestiona la apertura de becas para los interesados en estudiar energía nuclear, a través del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt).
Previamente, el encargado de Seguridad Física, del Viceministerio de Energía Nuclear, José Luis Vallejo, abordó cómo la tecnología nuclear se ha convertido en una herramienta estratégica para el desarrollo sostenible del país, que no se limita solo a la producción eléctrica, sino que también impacta áreas como la salud, la agricultura, el medioambiente y la investigación científica. En ese contexto, el expositor desmitificó creencias históricas asociadas a la radiación.
Vallejo explicó que el país estudia la posibilidad de incorporar energía nuclear para generar electricidad, destacando que existen muchos mitos sobre esta tecnología. Aseguró que no está relacionada con bombas atómicas ni genera contaminación radioactiva o emisiones significativas, por lo que considera que representa una alternativa energética segura y limpia para el país.
Al respecto, estudiantes y docentes expresaron su asombro, principalmente por los mitos asociados al tema, y manifestaron la importancia de las charlas a favor de la educación del país y como aporte para mejorar la calidad de vida de las personas. El director de Investigación del IPL y el IEESL, Félix Rondón, señaló que, con la impartición de Energía y Minas, “se notó que algunos salieron muy motivados y querrán seguir sus estudios universitarios en esa temática de energía nuclear”.
“Estoy seguro de que, con esto, la población en sentido general va a perder el miedo y quizás ya, en el futuro, podamos decir tener nuestra primera planta de energía nuclear. Entonces, estamos abiertos a continuar estrechando los lazos con el Ministerio de Energía y Minas para que sus ingenieros compartan con los estudiantes lo que saben”, resaltó Rondón. Al concluir las charlas, desarrolladas en el auditorio de la casa educativa, los estudiantes expresaron sus inquietudes y preguntas sobre el particular.
